Congres
Gedrag dat opvalt is een boodschap, geen persoonlijke aanval. Een kind laat ermee zien dat het hem niet goed gaat in een systeem dat niet meer past – en dat vraagt van ons om mee te wandelen in het hoofd van dat kind. Waaróm het niet meer past, kan zo’n kind meestal niet duiden. Daar … Continued
Als onderwijsprofessional speel je een belangrijke rol in de vorming van kinderen, jongeren en (jong)volwassenen. Hun welbevinden en betrokkenheid hangen nauw samen met die van jou. Maar hoe blijf je fris, nieuwsgierig, betrokken en mentaal veerkrachtig, ook wanneer je werk veel van je vraagt? Gun jezelf de ruimte om daarbij stil te staan. In deze … Continued
In een wereld waarin kinderen te maken hebben met steeds meer prikkels, waarin onrust en onzekerheid toenemen en waarin er voortdurend aandacht wordt gevraagd, ligt er bij jou een belangrijke pedagogische opdracht: ruimte creëren waarin kinderen zich kunnen ontwikkelen, zich verbonden voelen en betrokken kunnen zijn. In deze workshop ervaar je zelf dat rust, focus … Continued
Hoe ziet jouw ideale onderwijs eruit? En hoe geef je die ideale onderwijswereld stap voor stap vorm in de praktijk? Hoe ga je om met kritische gedachten in jezelf, of bezwaren en overtuigingen van anderen? Of ben jij iemand die meteen aan de slag gaat en daar vervolgens ook in vastloopt doordat er geen duidelijk … Continued
Leren hoe jij jouw blik op de ander (de leerling, ouder of collega) kan verruimen door te begrijpen hoe we allemaal last hebben van vooroordelen? In deze workshop word je je bewust van welke (on)bewuste vooroordelen bij jou een rol spelen in hoe je naar de ander kijkt. Aan de hand van theorie en interactieve … Continued
