Dynamische Schooldag
Veel zitten is ongezond. De WHO riep inactiviteit al in 2012 uit tot een pandemie en neurologen toonden een direct verband aan tussen bewegen en hersenkwaliteit. Zitten laat de executieve functies inzakken – merkbaar in elke klas door minder zelfregulatie, minder planvermogen, verminderde concentratie en ander gedrag. Dit weten we wel, maar tóch zitten we … Continued