Beschrijving
Wat is de pedagogische opdracht voor jouw school? Dat onderzoek je in deze interactieve workshop aan de hand van de (neuro)logische niveaus van Dilts en Bateson. Deze pedagogische opdracht vormt de basis voor het pedagogisch beleid op jouw school. We bieden je een praktische kader om dit vorm te geven aan de hand van ons werkmodel van ‘Het Pedagogische Huis’. Heb je al een pedagogische opdracht geformuleerd? Pak dan de kans om die nog scherper te krijgen!
In deel 2 van de workshop onderzoek je hoe je de pedagogische opdracht op de bewuste en onbewuste lagen kunt verankeren en uitdragen in en met je team. Zo wordt de pedagogische opdracht écht een ecologisch en normatief kader, dat iedereen in de school inspireert om te bouwen aan een sterk pedagogisch schoolklimaat. En kan de pedagogische opdracht het morele kompas zijn voor jou als pedagogisch leider én voor je team.
“Een leider heeft een andere verantwoordelijkheid dan leraren, maar dezelfde opdracht: ervoor zorgen dat íedere leerling zich gezien, gekend, gehoord en begrepen voelt én zich binnen zijn mogelijkheden optimaal ontwikkelt.”