Congres
Weet jij wat er écht speelt bij kinderen en jongeren? Onze jongerenexperts geven daar een uniek inkijkje in. Zij spelen scènes uit de voorstelling ‘Talk to me’ en laten zien wat jongeren kunnen meemaken en waar ze mee kunnen worstelen. Vervolgens gaan zij hierover met jou en de rest van het publiek in gesprek. Zo … Continued
Wat hebben kinderen nodig om niet alleen goed te léren, maar ook goed te léven? Hoe bereiden we ze voor op een wereld vol grote uitdagingen? Het boek 'Bloeikracht' biedt een samenhangend, wetenschappelijk onderbouwd én praktisch raamwerk dat gebaseerd is op experimenten in basisscholen. Een brede blik op onderwijs staat centraal, ook in deze workshop. … Continued
Waarom geven sommige leerlingen op, terwijl andere doorzetten? Hoe kan het dat sommige spelers feedback als een aanval zien, waar andere er juist voor openstaan? In mijn bijdrage ga ik hier op in door middel van de uitleg van de open hand. Dat is een metafoor voor de groeimindset. Ik geef je concrete principes om … Continued
Wat is de pedagogische opdracht voor jouw school? Dat onderzoek je in deze interactieve workshop aan de hand van de (neuro)logische niveaus van Dilts en Bateson. Deze pedagogische opdracht vormt de basis voor het pedagogisch beleid op jouw school. We bieden je een praktische kader om dit vorm te geven aan de hand van ons werkmodel … Continued
Nederlanders vinden zichzelf vaak open en eerlijk en vinden gelijkwaardigheid belangrijk. Herkenbaar? Maar hoe komt dat over bij een ouder die van school een duidelijke autoriteit verwacht, een collega die kritiek liever indirect hoort, of een leerling die thuis heeft geleerd dat je een volwassene niet tegenspreekt? Ontdek in deze workshop hoe je eigen culturele … Continued
In welke wereld leven we? In welke wereld willen we leven? En draagt ons onderwijs daar vandaag al aan bij? Deze existentiële vragen vormen het vertrekpunt van deze sessie. Onderwijs is immers meer dan het overdragen van kennis en vaardigheden. School is een oefenplaats om te leren samenleven doordat verschillen zichtbaar worden en kinderen en … Continued
Wil jij als leider niet alleen het gesprek over de bedoeling van het onderwijs organiseren, maar ook echt sámen voeren? Dan is deze workshop iets voor jou! Een visie op het waartoe van onderwijs krijgt pas betekenis als professionals die samen onderzoeken, doorleven en vertalen naar hun dagelijks handelen. Dat gesprek is niet altijd eenvoudig. … Continued
Hoe leren jongeren samenleven en hun plek vinden in de wereld zoals die nu is? We bekijken de documentaire 'Geef Ze Bergen' en gaan daarna met elkaar in gesprek. De film volgt jongeren en begeleiders van onze gespecialiseerde school Tarcisius tijdens een meerdaagse tocht door de bergen van Bosnië. Onderweg lopen zij tegen fysieke en … Continued
Welkom bij De Generatiemuur! Een interactieve ervaring die je uitnodigt om te kijken naar en stil te staan bij je eigen generatie en andere generaties. Hier ga je beter begrijpen hoe generaties en levensfases invloed hebben op manier waarop je kijkt naar de wereld, onderwijs, opvoeding en samenwerking. Je ervaart hoe waardevol het is om … Continued
De manier waarop jouw team leerlingen laat leren, weerspiegelt een leerbeeld: een mensbeeld verbonden met een visie op leren. Vaak zijn teams zich hiervan nauwelijks bewust. Toch werkt dit beeld door in hun dagelijkse pedagogische en didactische keuzes. In deze interactieve workshop onderzoek je jouw schoolpraktijk aan de hand van zes leerbeelden (‘learning imagoes’) van … Continued
Als onderwijsprofessional speel je een belangrijke rol in de vorming van kinderen, jongeren en (jong)volwassenen. Hun welbevinden en betrokkenheid hangen nauw samen met die van jou. Maar hoe blijf je fris, nieuwsgierig, betrokken en mentaal veerkrachtig, ook wanneer je werk veel van je vraagt? Gun jezelf de ruimte om daarbij stil te staan. In deze … Continued
In een wereld waarin kinderen te maken hebben met steeds meer prikkels, waarin onrust en onzekerheid toenemen en waarin er voortdurend aandacht wordt gevraagd, ligt er bij jou een belangrijke pedagogische opdracht: ruimte creëren waarin kinderen zich kunnen ontwikkelen, zich verbonden voelen en betrokken kunnen zijn. In deze workshop ervaar je zelf dat rust, focus … Continued
Leren hoe jij jouw blik op de ander (de leerling, ouder of collega) kan verruimen door te begrijpen hoe we allemaal last hebben van vooroordelen? In deze workshop word je je bewust van welke (on)bewuste vooroordelen bij jou een rol spelen in hoe je naar de ander kijkt. Aan de hand van theorie en interactieve … Continued
